Perspectiva de género para la intervención social

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Perspectiva de género para la intervención psicosocial y socioeducativa 

Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:

• Conocer las bases de la desigualdad de género, sus causas y sus consecuencias
• Conocer qué es y cómo aplicar la perspectiva de género
• Aprender a reconocer y combatir las barreras socioculturales externas e internalizadas de género y su influencia en la vida de las mujeres
• Adquirir claves y herramientas prácticas para la intervención psicosocial y socioeducativa con perspectiva de género

Intervención sociolaboral con perspectiva de género 

Al finalizar este programa, el alumnado habrá logrado:

• Conocer cuáles son los fundamentos de la intervención sociolaboral
  
• Comprender la importancia del trabajo, remunerado o no, como eje del desarrollo personal y de la inserción social de toda persona.
• Comprender cómo la desigualdad de género afecta de manera diferenciada a la inserción sociolaboral de mujeres y hombres
  
• Aprender a reconocer y combatir las barreras socioculturales externas e internalizadas de género y su influencia en la incorporación sociolaboral de las mujeres
  
• Adquirir nuevas perspectivas y enfoques para la intervención.
• Conocer, desarrollar y adquirir habilidades para enseñar las competencias interprofesionales más demandadas hoy en día en el mercado laboral

Intervención sociolaboral con personas en situación de adicción con perspectiva de género 

 Al finalizar este programa, el alumnado habrá logrado:

• Conocer cuáles son los fundamentos de la intervención sociolaboral con personas en situación de drogodependencia
  
• Comprender la importancia del trabajo, remunerado o no, como eje del desarrollo personal y de la inserción social de toda persona.
  
• Comprender las necesidades de las personas con problemas de adicción en relación con el acceso al empleo, desde una perspectiva de género.
• Comprender cómo la desigualdad de género afecta de manera diferenciada a la inserción sociolaboral de mujeres y hombres
• Adquirir nuevas perspectivas y enfoques para la intervención.
• Conocer, desarrollar y adquirir habilidades para enseñar las competencias interprofesionales más demandadas hoy en día en el mercado laboral

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Intervención social con mujeres (in)migrantes y refugiadas con perspectiva de género y biopsicosociocultural

Al finalizar este programa, el alumnado habrá logrado:

• Entender los factores desencadenantes de las migraciones, especialmente de las migraciones femeninas.
• Entender cómo la desigualdad de género hace que el impacto de las migraciones sea diferente en las vidas de las mujeres que en las de los hombres.
• Conocer los diferentes aspectos que influyen en la salud y en el bienestar físico, mental y social de las mujeres inmigrantes económicas y refugiadas.
• Conocer distintos enfoques a tener en cuenta a la hora de la intervención con mujeres inmigrantes y refugiadas.
• Conocer los posibles ámbitos y actividades a desarrollar en los proyectos de intervención para el apoyo al empoderamiento de las mujeres migrantes y refugiadas.
• Desarrollar algunas de las competencias y habilidades necesarias para una adecuada intervención

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Perspectiva de género e intercultural para la intervención social con la comunidad gitana desfavorecida

Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:

• Conocer las bases de la desigualdad de género y de la desigualdad etnocultural/racial
• Comprender cómo la interseccionalidad de las desigualdades genera mayor estigmatización y vulnerabilidad en las mujeres gitanas
• Conocer qué son las perspectivas de género, etno/racial e intercultural, y aprender a aplicarlas en el trabajo de intervención social
• Adquirir conocimientos y herramientas prácticas para la intervención social con perspectiva de género e intercultural

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Eliminación de sesgos inconscientes de género en la intervención social

Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:

• Comprender cuáles son las diferencias biológicas (sexo) y construidas socioculturalmente (género) entre mujeres y hombres
• Comprender cómo se pasa de la diferencia a la desigualdad a través de la jerarquización de las diferencias
• Tomar conciencia de los sesgos inconscientes en general, y de los de género en particular, de cómo se generan e incorporan a nurestra psique, y de cómo nos influyen a la hora de la intervención social
• Adquirir claves y herramientas para eliminarlos o, al menos, minimizar al máximo posible su impacto

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Mediación intercultural con perspectiva de género

Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:

• Conocer la mediación como sistema de resolución de conflictos
• Entender los fundamentos del conflicto intercultural
• Conocer qué es la perspectiva de género y cómo aplicarla a la mediación Intercultural
• Adquirir técnicas para la mediación en general y para la mediación intercultural en particular
• Conocer el papel que desempeña la mediadora o mediador intercultural
• Desarrollar algunas de las habilidades, aptitudes, conocimientos y actitudes imprescindibles para la mediación.
• Entender qué son la sensibilidad y la competencia intercultural, y adquirir herramientas para desarrollarlas.

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Diseño e implementación de programas de apoyo al empoderamiento de mujeres en situación de vulnerabilidad con perspectiva de género

Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:

• Conocer las bases socioculturales de la desigualdad de género, sus causas y sus consecuencias
• Profundizar en los factores de vulnerabilidad personal y social desde una perspectiva de género e interseccional
• Conocer distintos enfoques a considerar a la hora de trabajar en el apoyo al empoderamiento personal y colectivo de las mujeres
  
• Conocer los ámbitos y posibles actividades a desarrollar en los proyectos de apoyo al empoderamiento de las mujeres 
• Aprender a diseñar, implementar y evaluar programas de apoyo al empoderamiento de las mujeres

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Apoyo al emprendimiento de mujeres con perspectiva de género

Al finalizar este curso, las alumnas habrá logrado:

• Conocer las bases socioculturales de la desigualdad de género, sus causas y sus consecuencias
  
• Comprender cómo la desigualdad de género afecta de manera diferenciada a la inserción laboral de mujeres y hombres
  
• Conocer qué es el emprendimiento y cuáles sus claves básicas
• Tomar conciencia de las barreras sistémicas asociadas al género (tanto externas como internalizadas) que se encuentran las mujeres emprendedoras
• Adquirir herramientas para apoyar el emprendimiento de las mujeres con perspectiva de género y feminista

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